（原标题：青少年极端事件增多凸显心理教育缺失，如何健全社会心理服务体系？）
21世纪经济报道记者 林昀肖 实习生 张弛 北京报道 近年来，青少年恶性事件频发，引起社会广泛关注。其中，2024年3月“邯郸3名初中生杀人埋尸案”更是震惊全国，这起事件涉及未成年人的犯罪行为，引发国民对青少年犯罪问题的深度反思。
近日，大儒心理创始人、和睦家医院执业精神科医师徐凯文在接受21世纪经济报道记者采访时表示，严刑峻法虽然可以惩罚犯罪行为，但无法从根本上解决青少年犯罪问题，而是应该建立健全的社会心理服务体系，帮助青少年解决心理问题，提供更好的心理支持和辅导，以预防犯罪行为的发生。
与此同时，青少年心理健康问题愈发突显，焦虑、抑郁等情绪障碍成为常见现象，引起人们的广泛关注。《2023年度中国精神心理健康蓝皮书》显示，高中生抑郁检出率为40%，初中生为30%，小学生为10%。徐凯文指出，青少年心理健康问题的凸显不仅表现在情绪层面的困扰，更显现在行为的变化，如厌学、拒学等。学生们面临着巨大的学习压力和情感困扰，这些问题的根源与教育理念、家庭教育方式以及学校环境等因素密切相关。
青少年心理健康问题的日益凸显使得学校心理健康教育迫在眉睫。徐凯文表示，越来越多的学生失去学习的动力，这一趋势不仅对个体成长造成负面影响，也对国家未来的创新力构成威胁。因此，相关部门应采取切实措施，提供对症治疗和对因治疗，以更好应对青少年心理健康问题的挑战。同时，还需要建立全面的心理健康服务体系，为学生提供及时、有效的心理支持和咨询，从而促进他们健康成长。
面对日趋严重的青少年心理健康问题，中国特色社会心理服务体系发挥着关键作用。徐凯文认为，这一体系融合了中国传统文化智慧，并以政治引领为关键，加强了社会心理服务体系的建设。通过这种方式，能够更好地为青少年提供贴近其生活和思维方式的心理健康服务，从而更有效地应对其面临的心理挑战。
在当前社会背景下，青少年心理健康问题日益凸显，越来越多的青少年出现情绪障碍，导致焦虑、抑郁等问题的出现是其中的主要表现。徐凯文表示，心理问题不仅表现为情绪层面的困扰，还会通过行为表现出来，目前青少年心理问题的严重性主要表现在两个层面，其一是青少年极端事件的增多，其二是厌学、拒学的青少年越来越多。“如果青少年开始厌学、拒学，这些问题的根源并非仅因疫情等特殊情况所导致，而是更多与教育理念、家庭教育方式以及学校环境等因素密切相关。”
当前，在学生心理健康建设中，家庭和学校存在诸多缺失。徐凯文指出，在教育理念上，当前教育过度追求学习成绩，评价标准主要集中在升学率和分数等方面，这种情况下，学生普遍承受巨大的学习压力；同时，家长在追求孩子学业成功的过程中，常常忽视了孩子的情感需求和心理健康，加剧其焦虑和压力。
除教育理念外，学校在教育内容方面也存在问题。徐凯文表示，学校教育不应限于传授知识，更应该培养学生成为合格的公民，具备良好的道德品质和社会责任感。“然而，目前学校教育往往忽视这一点，过度注重学习成绩而忽略学生的全面发展。这种情况下，学校成为学生们压力的来源，而非他们成长和发展的场所。”
针对目前青少年心理健康状况，学校进行心理健康教育的需求日益迫切。徐凯文强调，青少年心理问题的严重性引起人们的关注，学习失去动力的孩子增多。这不仅对学生本人的成长产生负面影响，也损害了国家未来的创造力和创新力。因此，相关部门需要采取对症治疗和对因治疗的措施。“如果功利的教育摧毁了孩子们对这个世界的好奇心、对学习的热情、对生命的热爱，以及对国家的热爱。则实际上摧毁了其创造力和创新能力，而这却是对国家和民族而言十分宝贵的内容。”
关于对症治疗，徐凯文指出，每个学校都应配备专职心理老师，能够及时识别和处理心理危机，主动提供心理健康服务。“该做法在中国已得到积极响应和有效实施，相比美国，中国大学生的自杀率较低，这归功于中国政府和学校的主动干预和关注。”
在对因治疗方面，徐凯文强调，改变家长和教育者的观念，不将学习成绩作为唯一评价标准，而是对学生的德智体美劳等方面进行综合评价，是中国学校心理健康教育的重要内容。这种观念的转变能够更好地促进学生的全面发展，减少学习压力和心理问题的发生。
党的十九大报告提出“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。
实际上，社会心理服务体系在中国独具特色。徐凯文介绍，西方心理学秉承科学方法，注重实验研究，发展成熟。但在创新方面面临一定的局限，实验心理学方法并未带来重大突破，而更多停留在学术领域。而相比之下，中国道路心理学注重社会工作和解决实际问题，在满足基层民众心理健康需求方面更具优势。这种心理学路径融合了中国传统文化智慧，更加贴近中国人的生活和思维方式。
在我国社会心理服务体系建设中，徐凯文指出，其中政治引领是关键，旨在满足人民日益增长的美好生活需要，加强社会心理服务体系建设。同时，中华文化中的集体主义思想也在其中发挥作用，强调主动干预和将生命放在首位。此外，这一体系也具有系统模式，包括心理咨询、社会工作和社会治理的整合，服务对象广泛，覆盖全民，促进了心理学落地和问题的解决，有助于社会和谐稳定发展。
徐凯文指出，当前社会心理服务不仅限于传统的心理咨询，而是将心理学方法与社会工作相结合，以解决民众的现实问题，缓解心理困扰。这种新型社会心理服务体系，为民众提供实实在在的服务，让心理健康服务更加贴近民生需求。
随着社会压力的增加和心理健康意识的提高，青少年心理健康服务行业也存在一些产业化瓶颈需要克服。徐凯文介绍，当前中国心理行业大发展面临三大障碍和潜在危机，首先，在管理与供给方面，行业、机构管理不足，咨询师管理是难题，优秀心理咨询师产能也面临不足；其次，在市场与产品方面，面临巨大需求的同时，却缺乏优质心理健康产品；此外，在伦理与文化中，一方面是伦理意识不足，另一方面则会滥用伦理守则，“小资”咨询师文化阻碍行业发展。而针对产业化瓶颈，徐凯文认为，建立多元化服务体系、整合资源拓展服务范围、推动技术以及降低服务成本等是有效途径。
面对当前社会心理服务体系建设的现状，徐凯文建议，首先，应该加强基层心理服务体系的建设，培养更多具备心理咨询和社会工作能力的村医和社区工作人员；其次，要充分发挥政府的作用，加大对社会心理服务的支持力度，确保服务覆盖到每一个基层群众；此外，还应该注重社会治理，解决老百姓面临的实际问题，从根本上促进社会和谐稳定的发展。
在未来社会心理服务发展方面，徐凯文表示，应该更加注重解决老百姓的实际困难，将心理服务与社会工作有机结合，为民众提供更多实惠的服务。同时，要不断创新服务模式，提高服务的针对性和有效性，让更多的人能够受益于社会心理服务的帮助。
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