北京发布“中小学体育二十条”，推进新时代学校体育改革

（原标题：北京发布“中小学体育二十条”，推进新时代学校体育改革）

蓝鲸教育1月19日讯，北京市委办公厅、市政府办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的行动方案》（京办发〔2021〕31号，以下简称《行动方案》），同时配套制定了《北京市加强中小学体育增强学生体质健康二十条措施》（以下简称《中小学体育二十条》），推进新时代学校体育改革。

据悉，《行动方案》从中小学体育课程改革入手，倡导体育精神，增强学生体质，撬动和推动基础教育全面改革，促进各学段体育教育的全面发展和整体跃升。强调以体育课程改革为主线，以强化学生体育养成为首要，深入推进体教融合，强化学校、政府、家庭、社会协同推进，进一步发挥体育育人的综合功能。

而在配套制定的《中小学体育二十条》中，整套改革文件亮点突出，包括：

1.设计一体化。北京市中小学体育与健康课程体系是这次改革的最大亮点和重中之重。按照“重基础、多样化、强专项”的要求，构建学段衔接、贯通培养、大中小幼一体化的体育课程内容体系。

2.时间量增加。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，小学阶段每周5节体育课，初中阶段每周4-5节体育课，高中阶段每周3-5节体育课。对确保中小学生每天在校内至少参加1小时体育锻炼提出了刚性要求，课间和午休时间不计入学生课外体育锻炼时间。

3.方式多样化。强调遵循教育教学规律、体育运动规律、学生身心发展规律，配套了《北京市中小学体育与健康课程实施方案》，涵盖了46项运动项目，进一步丰富课程供给，最大限度的满足学生的运动兴趣和需求。

4.标准更明确。按照“教会”“勤练”“常赛”的要求，对不同学段、不同项目的课程提出教学目标、教学内容、教学标准、教学方案和学校质量评价标准，实现1-12年级全学段课程衔接、整体建构，课程目标明确、学习目标明确、评价标准明确，体现北京特色和首善标准。

相关负责人表示，北京明确了市区两级和各级各类学校要强化统筹协调，强化部门联动，强化评价监督和各项保障，破解制约学校体育改革的重点难点问题。针对师资队伍建设，研究制定《北京市兼职体育教师管理细则》，发挥首都资源人才优势，进一步充实体育教师队伍。负责人指出，对各区、各学校在推进学校体育改革上有很多好的经验、好的做法，特别是解决难题的经验做法，要及时加以提炼推广，通过定期召开推进会这种形式加强示范引领，不断强化“无体育不教育，无体育不学校”的理念，努力营造全社会理解、支持、重视和参与学校体育的良好氛围。