西瓜创客CEO钟鸣：科技素质教育将逐渐迈向教育刚需的阵营

（原标题：西瓜创客CEO钟鸣：科技素质教育将逐渐迈向教育刚需的阵营）

蓝鲸教育2月8日讯，近日，多鲸教育研究院发布《2022中国素质教育行业报告》显示，以渗透率2%估算，当前STEAM教育市场规模约为489亿人民币，年增速约为18%，到2024年有望超过800亿元。报告还指出，产品力是该领域竞争力底座，拥有500万用户的西瓜创客在内容方面保持领先，童程童美、编程猫、西瓜创客等品牌头部效应明显。

西瓜创客 CEO钟鸣认为：以信息技术智能化为主导的第四次工业革命快速发展，互联网、大数据、云计算，人工智能等新技术形态对人才的需求从基础技能越来越多向创新和创造力转变。《科学素质纲要》和国家2017年推出的《人工智能发展规划》，都体现出国家未来人才培养需求导向。相信科技素质教育也将逐渐迈向教育刚需的阵营。

西瓜创客针对3年以上编程用户学习收获的一项调查显示：反馈对科技兴趣度提升，了解科技知识排在首位，进一步印证了他们创立产品的初心，编程是工具，目标还是释放孩子的创造力，让孩子具备能力更好的认知世界、改变世界，这与国家提升科学素养的政策导向不谋而合。

区别于其它机构，西瓜创客在编程的课程讲解内容里融合了大量的科技知识，包括金字塔原理，费曼学习法这些科学方法论，让孩子自己做网页，小程序，语音机器人等科技小应用，在真实场景中让孩子了解科技的底层原理。另外，在编程主课之外，还制作了大量的科技专题素养课。

西瓜创客以专题课形式融合STEAM科技、工程、艺术、数学等领域丰富知识，在编程的基础上结合机器人、无人机等大量前沿科技知识，并通过社区等社交化学习方式，为孩子搭建互学互助鼓励创造的交流平台，通过内容交互捕捉兴趣。

西瓜创客还搭建了“创造性学习螺旋”，这是西瓜创客基于释放创造力构建的学习编程的完整生态，而其中推动分享交流的编程社区则是关键一环，小创客们可以用编程制作游戏、绘本、动画以及实用工具等，可以和“大神级创造者”交流互动，在分享、反馈、讨论、协作、迭代作品的创造力发展之路上，激发认识世界、改造世界的梦想。

与学科类校外培训不同，编程教育摆脱了传统教育“传道授业解惑”的传统。依托互联网以及社区空间，编程教育创造了一种“学以致用”的互动环境。通过编程课程学习，学员能够将所学知识、技能转化为产品、设计，并且在公共空间进行分享。这种社群化的分享，在很大程度上起到相互激励的作用，从而激发学员自主学习的热情，从“要我学”转为“我要学”。

Steam素质教育行业面临的师资难题，在校内教育和整个行业的中小从业者中都是一个普遍性问题，也导致行业内标准化教学质量管理水平低。这也是赛道中头部机构在实践探索中所积累的核心优势之一。在强调发展高质量素质教育的“五育”并举政策引导下，“双减”政策更是明确指出，鼓励学校与专业的素质教育机构开展教育合作，购买社会服务，科普内容处在需求前列。

西瓜创客由世界编程冠军、创始人肖恩老师领衔教研并亲自授课，保证了全国标准化教学内容输出，由大学计算机相关专业老师作为班主任，个性化辅导答疑，结合孩子个性化学情数据，实现精准教学；并与工信部、中国电子学会、中国教育发展战略学会等官方形成战略合作，搭建完善的软硬件师资培训体系，认证及授权范围涵盖了图形化、Python、人工智能、智能硬件等多种领域，持续夯实师资力量。

西瓜创客CEO钟鸣表示：好的素质教育不能仅是技能型培训，西瓜始终以释放每一个孩子的创造力为使命，希望能够激发孩子对于世界的好奇心，在课程中融合了大量前沿科技和丰富跨学科知识，希望打开孩子的科技视野、建立科学思维方式，助力孩子信息科技素养提升。