中国数交会举办“产教融合赋能数字人才培养高峰论坛”，探讨大模型时代教育发展

（原标题：中国数交会举办“产教融合赋能数字人才培养高峰论坛”，探讨大模型时代教育发展）

今日，“产教融合赋能数字人才培养高峰论坛”于大连召开。400余位嘉宾围绕教育强国建设和教育数字化转型，聚焦技术变革、产教融合、科教融汇、数字教育等问题，共同探讨新时代数字人才培养的新方法、新机制、新模式。

会上，中国科学院院士、国防科技大学王怀民提到，开源创新是推动科技创新和产业发展的重要方式，也是实现科技自主可控的必要手段。推动开源创新需要各方共同努力，建立一个开放、透明、自由的生态环境，促进创新和合作，推动技术的发展和应用。在教育领域，对于人才培养，不仅仅是高校的事情，还需要产业部门、政府部门、组织机构的通力合作，通过开源社区的构建、明星项目的培育，构建新型产教融合模式，促进教育向数字化、网络化、智能化的方向发展。

示范性软件学院联盟理事长卢苇总结凝练了多所国家示范性软件学院二十多年的改革建设成果，提出了人才培养新理念，创建了人才培养新目标、课程体系新机制、师资队伍新结构、实践教学新体系的人才培养新模式，探索人才培养新途径。

中国职业技术教育学会副会长孙善学在会上，对我国职业教育、高等教育、继续教育的协同发展问题进行了深入分析和总结，给出了解决方案和建议。

全国高等院校计算机基础教育研究会会长，中国传媒大学动画与数字艺术学院党委书记黄心渊指出，在人工智能、大数据、虚拟现实、渲染技术快速迭代的大变局时代，计算机基础教育的重点也应该相应调整，重构计算机基础教育体系。

西安电子科技大学副校长王泉从产出导向的核心体系设计、人才培养目标和过程的重构等方面，对深化产教融合，提高人才培养质量的途径提出了切实可行建议。

东软教育科技集团执行董事、CEO、总裁温涛认为，数字化浪潮催生了大量的数字化应用型与技术技能型人才需求，迫切需要以数字技术持续改进和构筑应用型高校高质量发展的新范式。面对应用型高校数字化转型的现存困境与挑战，需要进一步明晰数字化转型的概念内涵、基本原则，从“学校、专业、课程、教师、评价”五个层面构建应用型高校数字化转型的框架体系。

会上还举行了“2023中国国际数字和软件服务创新大赛”全国总决赛启动仪式。大赛由中国国际数字和软件服务交易会组委会主办、东软教育科技集团独家承办，决赛将于7月8日-9日在数交会期间线下举办。