松鼠Ai智能老师亮相ASU+GSV 峰会,探讨AI时代的批判性思维与自主学习能力

来源:蓝鲸 媒体 2025-04-18 17:45:07
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(原标题:松鼠Ai智能老师亮相ASU+GSV 峰会,探讨AI时代的批判性思维与自主学习能力)

近日,由美国亚利桑那州立大学(ASU)与全球硅谷(GSV)联合主办的“ASU+GSV全球教育科技峰会”于美国加利福尼亚州圣地亚哥的曼彻斯特大格兰德凯悦酒店(Manchester Grand Hyatt)正式举行。本届峰会以“以光速学习”为主题,吸引了超7000名教育工作者、企业家、投资者及政策制定者共同参与。出席嘉宾有可汗学院创始人Sal Khan、斯坦福大学教授/Coursera联合创始人吴恩达等。

松鼠Ai智能老师联合创始人梁静受邀出席峰会,并与可汗学院首席学习官Kristen DiCerbo、SchoolAI首席执行官(CEO)Caleb Hicks等国际顶尖专家同台,在专题讨论环节围绕“人工智能导师时代如何培养人类批判性思维”展开深度对话。

ASU+GSV峰会被誉为教育技术领域的“达沃斯论坛”,是全球教育和劳动力学习领域最具影响力的盛会之一。为来自“学前教育到终身学习”(PreK to Gray)的创新领袖,提供了一个交流思想、分享最佳实践、探索合作机会的平台。

在讨论初始,梁静博士就抛出观点:AI并不会取代人类思考,反而是激发深度认知的工具。并以松鼠Ai智能老师自主研发的全学科多模态智适应教育大模型为例,做出了进一步解释。

在LLM、ChatGPT引发通用AI热潮的背景下,松鼠Ai智能老师的全学科多模态智适应教育大模型深度聚焦教育垂直场景,通过微颗粒知识点拆分和追根溯源等117项专利技术,实现动态追踪学生解题过程,定制个性化学习路径,从而让每个学生都能找到最适合的学习方法,推动了个性化教育的进程。

松鼠Ai智能老师全学科多模态智适应教育大模型,通过优化多模态智能人机互动功能,支持语音或文字与学生进行互动。例如,当学生在解答数学题时,松鼠Ai智能老师不仅会反馈结果,还会以苏格拉底式提问引导学生:‘如果条件改变,结论是否成立?’以此推动学生主动验证逻辑,反思解题思路,激发学生主动思考和深化理解能力。

与此同时,其MCM(学习思想、能力、方法)专利模型,可以帮助学生深度挖掘自身的特长和潜在优势。对此,梁静博士总结道,“松鼠Ai智能老师在不同学科的教学中都非常注重培养孩子的思维能力,而非训练依赖机器的学生,因为这对他们来说是终身受益的。”

更值得一提的是,GSV公布了2025年教育科技150强全球榜单,松鼠Ai智能老师凭借近年来技术的创新实践和市场占有率的大幅增加,从2500多家全球风险投资和私募股权支持的公司中脱颖而出,成功入选榜单,并荣获The Most Transformational Growth Companies In Digital Learning and Workforce Skills(数字化学习与工作技能领域最具变革性成长的公司)奖。

在峰会期间,多位国际学者表示熟知并认可松鼠Ai智能老师的智适应教育大模型。其中,哈佛教育学院Michael教授更是表示,他曾多次在课程中将松鼠Ai智能老师作为案例分享,对松鼠Ai智能老师十余年来的技术迭代和创新突破给予高度评价。

据悉,为持续推动教育普惠,松鼠Ai智能老师将每年销售额的30%投入研发,组建了拥有国内外顶尖人工智能科学家和教育学专家的研发团队,并且与全球多所知名高校和研究机构建立合作。目前,松鼠Ai智能老师已在全国多个城市开设了3000+家线下门店,与超6万家公立学校达成合作,累积了超2400万学生近100亿条学习行为数据。

当人工智能与教育的深度融合成为教育变革的核心议题时,松鼠Ai智能老师的实践为行业提供了具象答案,AI技术不应该是替代学生思考的工具,而是助力学生培养批判性思维的好伙伴。教育的未来,需要技术迭代的“光速”,但也离不开对思维独特性守护的“温度”。

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