天津市教委：自2020年起，将逐步提高中考体育分值

（原标题：天津市教委：自2020年起，将逐步提高中考体育分值）

蓝鲸教育8月20日讯，近日，天津市体育局、天津市教育委员会、天津市卫生健康委员会、天津市人力资源和社会保障局联合制定了《天津市体教融合促进青少年健康发展实施方案》。

市教委工作人员介绍，普通高中学业水平考试中，体育与健康科目成绩合格作为普通高中学生毕业的主要依据。要将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围和中考计分科目。在2022年起中考体育科目总分值40分的基础上，依据天津市学校体育工作情况、探索研究逐步提高分值。

《方案》指出，要开齐开足体育课程。合理安排校外体育活动时间，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。加强健康知识教育，对青少年身体健康进行早期抽查和矫正。对青少年肥胖、近视等问题进行早期抽样监测，制定科学的矫正方法。

要培养青少年掌握1至2项受益终身的运动技能。每所学校建立1个以上特色运动项目，形成人人有项目、校校有特色。支持大中小学建立学校运动队，鼓励中小学建立足球、篮球、排球、田径、游泳、体操、冰雪等项目学校运动队。

天津市各区每年至少举办1次学生(青少年)运动会，学校每年至少举办1次运动会。各区组织经常性的区级单项校际比赛，每半年1次以上，学校利用课余时间组织校内单项体育比赛，校内比赛每月1次以上。学校每年组织2次以上选拔性体育竞赛活动。”市教委工作人员说。市教委、市体育局每年将举办市级大中小学校篮球、足球、排球、田径等项目学生联赛。建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的大中小学竞赛体系。

市教委、市体育局支持青少年体育俱乐部发展，落实相关税收政策，体育、教育等相关部门在体育场地等方面提供政策支持。建立“学校+俱乐部”的学校体育模式。

在政策保障方面，《方案》要求，要创新有体育特长学生评价政策，完善质量评价体系，逐步形成高水平体育后备人才与体育传统特色学校建设相衔接的培养体系。支持退役运动员担任体育教师和教练员，在大中小学校设立专(兼)职教练员岗位。

鼓励有条件的地区在中小学或周边地区建设体育场馆，与体育设施薄弱学校共用共享，完善体育场馆工作机制，将开展体育活动作为解决中小学课后“三点半”问题的有效途径和中小学生课后服务工作的重要载体。